VARIANTS[5] = { label: "Вариант 5", tasks: [ { text: `Определите наименьшее целое число, принадлежащее промежутку $[-8{,}5;\\, 3{,}4]$:`, opts: [ ["а", "$-9$"], ["б", "$-8$"], ["в", "$0$"], ["г", "$3$"], ["д", "$-1$"], ], sol: `Промежуток $[-8{,}5;\\, 3{,}4]$ включает $-8{,}5$ (закрытый конец).
Ближайшее целое $\\geq -8{,}5$ — это $-8$.
Ответ: б) $-8$
` }, { text: `Второй член арифметической прогрессии $(a_n)$, у которой $d = 2$ и $a_1 = \\dfrac{1}{2}$, равен:`, opts: [ ["а", "$1$"], ["б", "$1\\dfrac{1}{2}$"], ["в", "$2\\dfrac{1}{2}$"], ["г", "$2$"], ["д", "$-1\\dfrac{1}{2}$"], ], sol: `$$a_2 = a_1 + d = \\dfrac{1}{2} + 2 = \\dfrac{5}{2} = 2\\dfrac{1}{2}$$
Ответ: в) $2\\dfrac{1}{2}$
` }, { text: `Какое из следующих утверждений НЕ верно:`, opts: [ ["а", "сумма острых углов прямоугольного треугольника равна $90^{\\circ}$;"], ["б", "диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам;"], ["в", "любая точка серединного перпендикуляра к отрезку равноудалена от концов отрезка;"], ["г", "если три угла одного треугольника соответственно равны трём углам другого, то такие треугольники равны?"], ], sol: ` Три равных угла означают лишь подобие треугольников, но не равенство (они могут иметь разные стороны).
Ответ: г)
` }, { text: `Решите уравнение $2x^2 - 0{,}4x = 0$. В ответ запишите среднее арифметическое корней уравнения.`, sol: `Выносим $x$ за скобку: $$x(2x - 0{,}4) = 0 \\implies x_1=0,\\quad x_2 = \\frac{0{,}4}{2} = 0{,}2$$ Среднее арифметическое: $\\dfrac{x_1+x_2}{2} = \\dfrac{0+0{,}2}{2} = 0{,}1$
Ответ: $0{,}1$
` }, { text: `Высоты параллелограмма, проведённые из вершины тупого угла, равны $6$ см и $9$ см. Периметр параллелограмма равен $40$ см. Найдите площадь параллелограмма.`, figure: ` тупой A B C D a b h₁=6 h₂=9 `, sol: `Пусть стороны параллелограмма $a$ и $b$. Высоты из вершины тупого угла перпендикулярны к смежным сторонам: $h_a=6$ (к стороне $a$) и $h_b=9$ (к стороне $b$).
Площадь одна и та же: $S = a\\cdot h_a = b\\cdot h_b$, значит: $$6a = 9b \\implies \\frac{a}{b} = \\frac{3}{2}$$ Периметр: $2(a+b)=40 \\Rightarrow a+b=20$.
С учётом $a=3k,\\ b=2k$: $5k=20 \\Rightarrow k=4$, т.е. $a=12$, $b=8$. $$S = a\\cdot h_a = 12\\cdot 6 = 72\\text{ см}^2$$
Ответ: $72$ см²
` }, { text: `При каких натуральных значениях $n$ верно неравенство $4{,}8(n - 4) - 3{,}7(2 - n) < 24{,}4$?`, sol: `Свойства линейных неравенств: можно прибавлять одинаковое число к обеим частям и умножать/делить на положительное число, не меняя знак неравенства.
Натуральные числа: $1, 2, 3, \\ldots$ — положительные целые.

Шаг 1. Раскроем скобки слева: $$4{,}8(n-4) = 4{,}8n - 19{,}2$$ $$-3{,}7(2-n) = -7{,}4 + 3{,}7n$$ Неравенство примет вид: $$4{,}8n - 19{,}2 - 7{,}4 + 3{,}7n \\lt 24{,}4$$ Шаг 2. Приведём подобные слагаемые: $$8{,}5n - 26{,}6 \\lt 24{,}4$$ Шаг 3. Перенесём $-26{,}6$ вправо со сменой знака: $$8{,}5n \\lt 51$$ Шаг 4. Разделим обе части на $8{,}5$ (положительное число, знак сохраняется): $$n \\lt 6$$ Шаг 5. Выбираем натуральные значения, удовлетворяющие $n\\lt 6$: $$n \\in \\{1,\\ 2,\\ 3,\\ 4,\\ 5\\}$$
Ответ: $n = 1,\\ 2,\\ 3,\\ 4,\\ 5$
` }, { text: `Известно, что график функции $y = f(x)$ симметричен относительно оси ординат и $f(-3) = 5$, $f(2) = -6$. Найдите значение выражения $f(3) + 2f(-2)$.`, sol: `Признак чётной функции: график функции симметричен относительно оси ординат тогда и только тогда, когда функция чётная.
Свойство чётной функции: $f(-x) = f(x)$ для всех $x$ из области определения.

Шаг 1. По признаку чётной функции из симметрии графика относительно оси $Oy$ следует: $$f(-x) = f(x)$$ Шаг 2. Применяем это свойство, чтобы выразить нужные значения через известные.
Так как $f(3) = f(-3)$, то по условию: $$f(3) = f(-3) = 5$$ Шаг 3. Аналогично для $f(-2)$: $$f(-2) = f(2) = -6$$ Шаг 4. Подставляем найденные значения в выражение: $$f(3) + 2f(-2) = 5 + 2\\cdot(-6) = 5 - 12 = -7$$
Ответ: $-7$
` }, { text: `Определите число решений системы уравнений $$\\begin{cases} x^2 + y^2 = 16, \\\\[4pt] y = -x^2 + 4. \\end{cases}$$ Ответ обоснуйте.`, sol: `Метод подстановки: подставляем выражение для $y$ из одного уравнения в другое.
Формула квадрата суммы: $(a+b)^2 = a^2+2ab+b^2$.
Геометрический смысл: первое уравнение задаёт окружность с центром в начале координат и радиусом $4$; второе — параболу с вершиной $(0;4)$, ветви вниз.

Шаг 1. Из второго уравнения возьмём выражение $y=-x^2+4$ и подставим в первое: $$x^2+(-x^2+4)^2=16$$ Шаг 2. Раскрываем квадрат: $$x^2+x^4-8x^2+16=16$$ Шаг 3. Приводим подобные и упрощаем: $$x^4-7x^2=0$$ $$x^2(x^2-7)=0$$ Шаг 4. Произведение равно нулю, когда один из множителей нуль: Получили три значения $x$. Поскольку $y$ однозначно определяется как $y=-x^2+4$, каждому значению $x$ соответствует одно значение $y$:
$x=0$:$y=4$— точка $(0,4)$
$x=\\pm\\sqrt{7}$:$y=-3$— точки $(\\pm\\sqrt{7},\\,-3)$
Шаг 5. Итого — три решения системы: xy x²+y²=16 y=−x²+4 (0,4) (√7,−3) (−√7,−3)
Ответ: 3 решения
` }, { text: `К раствору, содержащему $30$ г соли, добавили $100$ г воды, после чего концентрация соли уменьшилась на $5\\%$. Найдите первоначальную процентную концентрацию соли в растворе.`, sol: `Пусть $m$ — начальная масса раствора. Соли — $30$ г, она не меняется.

Масса раствораМасса солиКонцентрация
До$m$$30$ г$c = \\dfrac{30}{m}$
После$m+100$$30$ г$c' = \\dfrac{30}{m+100}$

Шаг 1. По условию концентрация уменьшилась на $5\\% = 0{,}05$: $$\\frac{30}{m} - \\frac{30}{m+100} = 0{,}05$$ Шаг 2. Приведём к общему знаменателю: $$\\frac{30(m+100) - 30m}{m(m+100)} = 0{,}05 \\implies \\frac{3000}{m(m+100)} = \\frac{1}{20}$$ $$m(m+100) = 60000$$ Шаг 3. Решаем квадратное уравнение $m^2 + 100m - 60000 = 0$: $$D = 100^2 + 4\\cdot60000 = 10000 + 240000 = 250000 = 500^2$$ $$m = \\frac{-100 + 500}{2} = 200\\text{ г} \\quad (m > 0)$$ Шаг 4. Начальная концентрация: $$c = \\frac{30}{200} = 0{,}15 = 15\\%$$ Проверка: после добавления $c' = \\dfrac{30}{300} = 10\\% = 15\\% - 5\\%$ ✓
Ответ: $15\\%$
` }, { text: `Найдите площадь сектора круга, угол которого равен $30^{\\circ}$, а длина дуги — $4$ см. Ответ округлите до целых см², взяв $\\pi \\approx 3{,}14$.`, sol: `Формула длины дуги: $l = \\dfrac{\\pi r\\alpha°}{180°}$, где $\\alpha°$ — центральный угол сектора в градусах.
Формула площади сектора через длину дуги: $S = \\dfrac{l\\cdot r}{2}$.

Шаг 1. По формуле длины дуги при $l=4$ и $\\alpha=30°$ найдём радиус: $$4 = \\dfrac{\\pi r\\cdot 30}{180} = \\dfrac{\\pi r}{6}$$ Отсюда: $$r = \\dfrac{24}{\\pi}$$ Шаг 2. Подставляем найденный радиус в формулу площади сектора: $$S = \\dfrac{l\\cdot r}{2} = \\dfrac{4\\cdot\\dfrac{24}{\\pi}}{2} = \\dfrac{48}{\\pi}$$ Шаг 3. Подставляем $\\pi\\approx 3{,}14$ и округляем: $$S \\approx \\dfrac{48}{3{,}14} \\approx 15{,}3 \\approx 15\\text{ см}^2$$ 30° r l=4
Ответ: $15$ см²
` }, ] };