`
},
{
text: `Какое из следующих утверждений НЕ верно:`,
opts: [
["а", "в любой треугольник можно вписать окружность;"],
["б", "в равнобедренном треугольнике углы при основании равны;"],
["в", "если у четырёхугольника все углы прямые, то это прямоугольник;"],
["г", "прямой угол равен $100^{\\circ}$?"],
],
sol: `
а) В любой треугольник вписывается окружность — верно
б) Равнобедренный: углы при основании равны — верно
в) Все углы прямые ⟹ прямоугольник — верно
г) «Прямой угол $=100°$» — НЕВЕРНО. Прямой угол $= 90°$.
Ответ: г)
`
},
{
text: `Найдите количество целых решений системы неравенств
$$\\begin{cases} x < -10, \\\\[4pt] x > -15. \\end{cases}$$`,
sol: `Система: $-15 < x < -10$. Целые числа в этом промежутке:
$$-14,\\;-13,\\;-12,\\;-11$$
Ответ: $4$ целых решения
`
},
{
text: `Найдите площадь треугольника со сторонами $5$ см, $5$ см и $6$ см.`,
sol: `Свойство равнобедренного треугольника: высота, проведённая к основанию, является также медианой (т.е. делит основание пополам).
Формула площади треугольника: $S = \\dfrac{1}{2}\\cdot a\\cdot h$, где $a$ — основание, $h$ — высота к нему.
Шаг 1. У нашего треугольника две стороны по $5$ см и одна $6$ см — он равнобедренный с основанием $6$ см. Высота $CM$, опущенная на основание, делит его пополам: $AM = MB = 3$ см.
Шаг 2. Найдём высоту $h = CM$ по теореме Пифагора в прямоугольном треугольнике $ACM$:
$$AC^2 = AM^2 + CM^2 \\implies 5^2 = 3^2 + h^2$$
$$h^2 = 25 - 9 = 16 \\implies h = \\sqrt{16} = 4\\text{ см}$$
Шаг 3. Считаем площадь:
$$S = \\dfrac{1}{2}\\cdot 6\\cdot 4 = 12\\text{ см}^2$$
Альтернативный способ — формула Герона. Формула Герона: $S = \\sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}$, где $p = \\dfrac{a+b+c}{2}$ — полупериметр треугольника со сторонами $a$, $b$, $c$.
Шаг 1. Полупериметр: $p = \\dfrac{5+5+6}{2} = \\dfrac{16}{2} = 8$ см.
Шаг 2. Подставляем в формулу:
$$S = \\sqrt{8\\cdot(8-5)\\cdot(8-5)\\cdot(8-6)} = \\sqrt{8\\cdot 3\\cdot 3\\cdot 2} = \\sqrt{144} = 12\\text{ см}^2$$
Оба способа дают один и тот же ответ.
Ответ: $12$ см²
`
},
{
text: `Упростите выражение $\\sqrt{7}\\cdot(\\sqrt{64} + \\sqrt{112} - 5\\sqrt{7})\\cdot(-\\sqrt{28})$.`,
sol: `Свойство квадратного корня: $\\sqrt{a\\cdot b} = \\sqrt{a}\\cdot\\sqrt{b}$ (для $a,b\\geq 0$), а также $\\sqrt{a}\\cdot\\sqrt{a} = a$ (для $a\\geq 0$).
Шаг 1. Упрощаем каждый корень в скобках, вынося полный квадрат из-под корня:
$$\\sqrt{64} = 8$$
$$\\sqrt{112} = \\sqrt{16\\cdot 7} = \\sqrt{16}\\cdot\\sqrt{7} = 4\\sqrt{7}$$
$$\\sqrt{28} = \\sqrt{4\\cdot 7} = \\sqrt{4}\\cdot\\sqrt{7} = 2\\sqrt{7}$$
Шаг 2. Подставляем и упрощаем выражение в скобках, приводя подобные слагаемые $4\\sqrt{7}$ и $-5\\sqrt{7}$:
$$8 + 4\\sqrt{7} - 5\\sqrt{7} = 8 - \\sqrt{7}$$
Исходное выражение принимает вид:
$$\\sqrt{7}\\cdot(8 - \\sqrt{7})\\cdot(-2\\sqrt{7})$$
Шаг 3. Перемножим крайние множители $\\sqrt{7}$ и $-2\\sqrt{7}$:
$$\\sqrt{7}\\cdot(-2\\sqrt{7}) = -2\\cdot(\\sqrt{7})^2 = -2\\cdot 7 = -14$$
Шаг 4. Умножаем результат на оставшуюся скобку, раскрывая её:
$$-14\\cdot(8 - \\sqrt{7}) = -14\\cdot 8 + 14\\sqrt{7} = -112 + 14\\sqrt{7} = 14(\\sqrt{7} - 8)$$
Ответ: $14(\\sqrt{7}-8)$
`
},
{
text: `Найдите область определения функции
$y = \\sqrt{12 - 6x} - \\dfrac{3}{x^2 - 4}$.`,
sol: `Правила нахождения области определения: 1) Подкоренное выражение чётной степени должно быть неотрицательным: $\\sqrt{f(x)}$ определён при $f(x) \\geq 0$.
2) Знаменатель дроби не может равняться нулю: $\\dfrac{1}{g(x)}$ определена при $g(x) \\neq 0$.
В нашей функции присутствуют оба элемента — выписываем оба условия.
Шаг 1. Подкоренное выражение $12 - 6x$ должно быть $\\geq 0$:
$$12 - 6x \\geq 0 \\implies 6x \\leq 12 \\implies x \\leq 2$$
Шаг 2. Знаменатель $x^2 - 4$ должен быть $\\neq 0$:
$$x^2 - 4 \\neq 0 \\implies x^2 \\neq 4 \\implies x \\neq \\pm 2$$
Шаг 3. Объединяем условия: $x \\leq 2$ и $x \\neq -2$ и $x \\neq 2$.
Условие $x \\leq 2$ с исключением $x = 2$ превращается в $x \\lt 2$. С учётом $x \\neq -2$:
$$x \\in (-\\infty;\\,-2)\\cup(-2;\\,2)$$
Ответ: $(-\\infty;\\,-2)\\cup(-2;\\,2)$
`
},
{
text: `Найдите значение выражения $81x_0$, где $x_0$ — наибольший корень уравнения
$$\\dfrac{x^2}{4x^2+4x+1} - \\dfrac{6x}{2x+1} + 5 = 0.$$`,
sol: `Формула квадрата суммы: $(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$.
Шаг 1. Замечаем, что $4x^2 + 4x + 1 = (2x)^2 + 2\\cdot 2x\\cdot 1 + 1^2 = (2x + 1)^2$.
Уравнение принимает вид:
$$\\dfrac{x^2}{(2x + 1)^2} - \\dfrac{6x}{2x + 1} + 5 = 0$$
ОДЗ: $2x + 1 \\neq 0$, то есть $x \\neq -\\dfrac{1}{2}$.
Шаг 2. Замена переменной. Заметим, что $\\dfrac{x^2}{(2x + 1)^2} = \\left(\\dfrac{x}{2x + 1}\\right)^2$.
Пусть $t = \\dfrac{x}{2x + 1}$. Уравнение становится:
$$t^2 - 6t + 5 = 0$$
Шаг 3. По теореме Виета (сумма $6$, произведение $5$): корни $1$ и $5$.
$$(t - 1)(t - 5) = 0 \\implies t = 1 \\text{ или } t = 5$$
Шаг 4. Возвращаемся к $x$. — При $t = 1$: $\\dfrac{x}{2x + 1} = 1 \\implies x = 2x + 1 \\implies -x = 1 \\implies x = -1$.
— При $t = 5$: $\\dfrac{x}{2x + 1} = 5 \\implies x = 5(2x + 1) = 10x + 5 \\implies -9x = 5 \\implies x = -\\dfrac{5}{9}$.
Шаг 5. Проверка ОДЗ. Оба значения $\\neq -\\dfrac{1}{2}$ ✓.
Шаг 6. Сравним корни: $-\\dfrac{5}{9} \\approx -0{,}56$, а $-1$ меньше. Наибольший корень:
$$x_0 = -\\dfrac{5}{9}$$
$$81x_0 = 81\\cdot\\left(-\\dfrac{5}{9}\\right) = -\\dfrac{81\\cdot 5}{9} = -9\\cdot 5 = -45$$
Ответ: $-45$
`
},
{
text: `Найдите площадь описанной равнобедренной трапеции, если точка касания вписанной
в неё окружности делит боковую сторону на отрезки, равные $4$ см и $9$ см.`,
sol: `Шаг 1. Основания трапеции. Боковая сторона $= 4+9 = 13$ см. По свойству касательных из одной точки: от каждой вершины оба касательных отрезка равны.
Обозначим: от вершин большего основания — по $9$, от вершин меньшего — по $4$.
$$AD = 9+9 = 18\\text{ см}, \\quad BC = 4+4 = 8\\text{ см}$$
Шаг 2. Высота трапеции. Горизонтальный выступ ноги: $\\dfrac{AD-BC}{2} = \\dfrac{18-8}{2} = 5$ см.
$$h = \\sqrt{13^2-5^2} = \\sqrt{169-25} = \\sqrt{144} = 12\\text{ см}$$
Шаг 3. Площадь.
$$S = \\dfrac{AD+BC}{2}\\cdot h = \\dfrac{18+8}{2}\\cdot12 = 13\\cdot12 = 156\\text{ см}^2$$
Ответ: $156$ см²
`
},
{
text: `В компанию поступил заказ на укладку $240$ м² напольной плитки.
Плиточник принял решение укладывать на $10$ м² в день больше, чем запланировал ранее.
В результате работа была закончена на $4$ дня раньше установленного срока.
Успеет ли плиточник выполнить заказ за $10$ рабочих дней, если будет работать
по первоначальному плану? Ответ обоснуйте.`,
sol: `Пусть плановая выработка $= x$ м²/день.
По плану: $\\dfrac{240}{x}$ дней. С ускорением: $\\dfrac{240}{x+10}$ дней, на $4$ меньше.
$$\\dfrac{240}{x+10} = \\dfrac{240}{x} - 4$$
Умножаем на $x(x+10)$:
$$240x = 240(x+10) - 4x(x+10)$$
$$0 = 2400 - 4x^2 - 40x \\implies x^2+10x-600=0$$
$$D = 100+2400 = 2500 = 50^2 \\implies x = \\dfrac{-10+50}{2} = 20\\text{ м²/день}$$
Плановый срок: $\\dfrac{240}{20} = 12$ дней.
Проверка: при $30$ м²/день: $240\\div30=8$ дней, $12-8=4$ ✓
Ответ на вопрос: за $10$ дней при выработке $20$ м²/день плиточник уложит $10\\times20=200$ м² $<240$ м².
Ответ: нет, не успеет — за $10$ дней уложит лишь $200$ м² из $240$ м²