VARIANTS[53] = { label: "Вариант 53", tasks: [ { text: `Определите, какое из данных чисел НЕ является решением неравенства $x^2 \\leq 4$:`, opts: [ ["а", "$0$"], ["б", "$1$"], ["в", "$2$"], ["г", "$-3$"], ["д", "$-2$"], ], sol: `Решение неравенства:
$x^2 \\leq 4 \\iff |x| \\leq 2 \\iff -2 \\leq x \\leq 2$.

Проверяем числа: $0,\\ 1,\\ 2,\\ -2$ принадлежат отрезку $[-2;\\ 2]$ — это решения.
Число $-3 \\notin [-2;\\ 2]$, так как $(-3)^2 = 9 > 4$.
Ответ: г) $-3$
` }, { text: `Значение выражения $\\dfrac{18 \\cdot 9 + 18 \\cdot 3}{18 \\cdot 12}$ равно:`, opts: [ ["а", "$18$"], ["б", "$1$"], ["в", "$12$"], ["г", "$2$"], ["д", "$4$"], ], sol: `Вычисление: вынесем общий множитель $18$ в числителе:
$\\dfrac{18 \\cdot 9 + 18 \\cdot 3}{18 \\cdot 12} = \\dfrac{18(9+3)}{18 \\cdot 12} = \\dfrac{18 \\cdot 12}{18 \\cdot 12} = 1$.
Ответ: б) $1$
` }, { text: `Какое из следующих утверждений НЕ верно:`, opts: [ ["а", "диагонали прямоугольника равны между собой;"], ["б", "для прямоугольного треугольника с катетами $m$ и $n$ и гипотенузой $k$ справедливо $m^2 + n^2 = k^2$;"], ["в", "в треугольнике может быть два прямых угла;"], ["г", "вписанный угол равен половине соответствующего центрального угла?"], ], sol: `Анализ утверждений:
Ответ: в)
` }, { text: `Найдите значения аргумента, при которых значения функции $y = -9x + 7$ неположительны.`, sol: `Условие: $y \\leq 0$, то есть $-9x + 7 \\leq 0$.

$-9x \\leq -7 \\iff 9x \\geq 7 \\iff x \\geq \\dfrac{7}{9}$.
Ответ: $x \\geq \\dfrac{7}{9}$
` }, { text: `Найдите значение выражения $(18n^4 + 27n^3) : (9n^2) - 10n^3 : (5n)$ при $n = -4$.`, sol: `Правило деления многочлена на одночлен: делим каждый член многочлена на этот одночлен. Для степеней: $\\dfrac{a^m}{a^k}=a^{m-k}$.
Шаг 1. Сначала упростим выражение, а потом подставим число — так считать проще, чем сразу подставлять $n=-4$.
Шаг 2. Делим первый многочлен на $9n^2$ почленно: $$\\dfrac{18n^4 + 27n^3}{9n^2} = \\dfrac{18n^4}{9n^2} + \\dfrac{27n^3}{9n^2} = 2n^2 + 3n.$$ Шаг 3. Делим второй одночлен: $$\\dfrac{10n^3}{5n} = 2n^2.$$ Шаг 4. Вычитаем результаты: $$(2n^2 + 3n) - 2n^2 = 3n.$$ Шаг 5. Подставляем $n=-4$: $$3 \\cdot (-4) = -12.$$
Ответ: $-12$
` }, { text: `$ABCD$ — равнобедренная трапеция с основаниями $AD = 10$ см, $BC = 6$ см. Диагональ $BD$ равна $10$ см. Найдите площадь трапеции.`, sol: ` A D B C H 10 6 h=6 BD=10 AH=2 HD=8 Свойство равнобедренной трапеции: высоты, опущенные из вершин меньшего основания на большее, отсекают по краям равные отрезки длины $\\dfrac{AD - BC}{2}$.
Теорема Пифагора: $c^2 = a^2 + b^2$ в прямоугольном треугольнике.
Формула площади трапеции: $S = \\dfrac{a + b}{2} \\cdot h$.
Шаг 1. Находим положение основания высоты.
Опустим высоту $BH \\perp AD$. Так как трапеция равнобедренная, $$AH = \\dfrac{AD - BC}{2} = \\dfrac{10 - 6}{2} = 2\\text{ см},$$ а $HD = AD - AH = 10 - 2 = 8$ см.
Шаг 2. Находим высоту $BH$ по теореме Пифагора.
В прямоугольном $\\triangle BHD$ гипотенуза $BD = 10$ и катет $HD = 8$: $$BH = \\sqrt{BD^2 - HD^2} = \\sqrt{100 - 64} = \\sqrt{36} = 6\\text{ см}.$$ Шаг 3. Находим площадь. $$S = \\dfrac{AD + BC}{2} \\cdot BH = \\dfrac{10 + 6}{2} \\cdot 6 = 8 \\cdot 6 = 48\\text{ см}^2.$$
Ответ: $48$ см²
` }, { text: `Решите уравнение $1 + \\dfrac{5}{m^2 - m - 6} = \\dfrac{-1}{m + 2}$.`, sol: `План решения дробного уравнения: разложить знаменатели, найти ОДЗ, умножить на общий знаменатель, решить полученное уравнение и проверить корни.
Шаг 1. Раскладываем знаменатель.
По теореме Виета подбираем числа $-3$ и $2$ (произведение $-6$, сумма $-1$): $$m^2 - m - 6 = (m - 3)(m + 2).$$ Шаг 2. Находим ОДЗ.
Знаменатели не должны равняться нулю: $m \\neq 3,\\; m \\neq -2$.
Шаг 3. Умножаем обе части на общий знаменатель $(m-3)(m+2)$.
$$(m-3)(m+2) + 5 = -(m-3).$$ Шаг 4. Раскрываем скобки.
$m^2 - m - 6 + 5 = -m + 3$;
$m^2 - m - 1 = -m + 3$;
$m^2 = 4$, откуда $m = \\pm 2$.
Шаг 5. Проверяем корни по ОДЗ.
$m = -2$ не входит в ОДЗ — отбрасываем. Значит, остаётся $m = 2$.
Ответ: $m = 2$
` }, { text: `Найдите значение выражения $\\dfrac{9}{2-\\sqrt{13}} - \\dfrac{12}{5+\\sqrt{13}}$. В ответ запишите число, обратное полученному.`, sol: `Метод рационализации знаменателя: чтобы убрать корень из знаменателя, умножаем числитель и знаменатель на сопряжённое выражение. При этом используется формула разности квадратов $(a-b)(a+b)=a^2-b^2$.
Шаг 1. Преобразуем первую дробь. Сопряжённое к $2-\\sqrt{13}$ — это $2+\\sqrt{13}$: $$\\dfrac{9}{2-\\sqrt{13}} = \\dfrac{9(2+\\sqrt{13})}{(2-\\sqrt{13})(2+\\sqrt{13})} = \\dfrac{9(2+\\sqrt{13})}{4-13} = \\dfrac{9(2+\\sqrt{13})}{-9} = -(2+\\sqrt{13}).$$ Шаг 2. Преобразуем вторую дробь. Сопряжённое к $5+\\sqrt{13}$ — это $5-\\sqrt{13}$: $$\\dfrac{12}{5+\\sqrt{13}} = \\dfrac{12(5-\\sqrt{13})}{25-13} = \\dfrac{12(5-\\sqrt{13})}{12} = 5-\\sqrt{13}.$$ Шаг 3. Считаем разность дробей: $$-(2+\\sqrt{13}) - (5-\\sqrt{13}) = -2 - \\sqrt{13} - 5 + \\sqrt{13} = -7.$$ Шаг 4. По условию записываем число, обратное полученному. Обратное к $-7$ — это $$\\dfrac{1}{-7} = -\\dfrac{1}{7}.$$
Ответ: $-\\dfrac{1}{7}$
` }, { text: `Плиточник планирует уложить $300$ м² плитки. Если он будет укладывать на $5$ м² в день больше, чем запланировал, то закончит работу на $5$ дней раньше. Сколько квадратных метров плитки в день планирует укладывать плиточник? Успеет ли он выполнить заказ за $20$ рабочих дней, если будет работать с опережением? Ответ обоснуйте.`, sol: `Пусть $x$ м²/день — плановая производительность ($x>0$).
Плановое время: $\\dfrac{300}{x}$ дней; ускоренное: $\\dfrac{300}{x+5}$ дней.

Уравнение: $\\dfrac{300}{x} - \\dfrac{300}{x+5} = 5$.
$300(x+5) - 300x = 5x(x+5)$;
$1500 = 5x^2 + 25x \\implies x^2 + 5x - 300 = 0$.

$D = 25 + 1200 = 1225 = 35^2$;
$x = \\dfrac{-5 + 35}{2} = 15$ (отрицательный корень не подходит).

Плановая производительность: $15$ м²/день; плановый срок $\\dfrac{300}{15}=20$ дней.
С опережением: $15+5=20$ м²/день, тогда срок $\\dfrac{300}{20}=15$ дней $< 20$ дней — успеет.
Ответ: $15$ м²/день; да, успеет (закончит за $15$ дней).
` }, { text: `В треугольник $ABC$ со сторонами $AB = 5$, $BC = 7$, $AC = 8$ вписана окружность. Касательная $MK$ к окружности пересекает стороны $AB$ и $AC$ в точках $M$ и $K$ так, что $MK$ не параллельна $BC$. Найдите периметр треугольника $AMK$.`, sol: ` A B C P Q T M K I 5 7 8 AP=AQ=3 Шаг 1. Точки касания вписанной окружности.
Окружность касается стороны $AB$ в точке $P$, стороны $AC$ — в точке $Q$, а касательной $MK$ — в точке $T$.
Шаг 2. Длина $AP$ через полупериметр.
Полупериметр: $s=\\dfrac{5+7+8}{2}=10$.
По известной формуле, касательная из вершины $A$ равна $s$ минус противоположная сторона: $$AP = AQ = s - BC = 10 - 7 = 3\\text{ см}$$
Шаг 3. Касательные из точек $M$ и $K$.
Из точки $M$ проведены две касательные: одна вдоль $AB$ (касается в $P$), другая — отрезок $MT$. По свойству касательных из одной внешней точки: $$MP = MT$$ Аналогично из $K$: $$KQ = KT$$
Шаг 4. Периметр $\\triangle AMK$.
Распишем периметр и заменим $MT \\to MP$, $TK \\to KQ$: $$P_{AMK} = \\underbrace{AM}_{\\text{на }AB} + \\underbrace{MK}_{=MT+TK} + \\underbrace{KA}_{\\text{на }AC}$$ $$= AM + MT + TK + KA = AM + MP + KQ + KA$$ Группируем по сторонам $AB$ и $AC$: $$= \\underbrace{(AM + MP)}_{=\\,AP} + \\underbrace{(KQ + KA)}_{=\\,AQ} = AP + AQ$$ $$= 3 + 3 = 6\\text{ см}$$
Ответ: $P_{\\triangle AMK} = 6$ см
` }, ] };