feat(chemistry7): Phase 2 Волна 2 — Глава 2 завершена (§16, §17, ПР2, финал)

§16 Оксиды (конструктор оксида по валентности + классификатор оксид/не оксид),
§17 Получение кислорода (схема разложения KMnO4/H2O2, понятие катализатора),
ПР2 Получение кислорода (доказательство тлеющей лучинкой),
финал главы (6 интегрированных боссов + шпаргалка).

Глава 2 «Кислород» наполнена полностью (§§13–17). Тесты chem7: 12/12 pass.

Co-Authored-By: Claude Opus 4.8 (1M context) <noreply@anthropic.com>

frontend/textbooks/chemistry_7_ch2.html

@@ -90,18 +90,28 @@ window.PARAS = [
 ];
 
 window.ACH_LABELS = { start:'Начало главы 2!', p13_done:'§13 изучен!', lo2_done:'Лабораторный опыт 2 выполнен!',
-  p14_done:'§14 изучен!', p15_done:'§15 изучен!', final2_tasks:'Глава 2 пройдена!' };
+  p14_done:'§14 изучен!', p15_done:'§15 изучен!',
+  p16_done:'§16 изучен!', p17_done:'§17 изучен!', pr2_done:'Практическая работа 2 выполнена!',
+  final2_tasks:'Глава 2 пройдена! Вы — Повелитель кислорода!' };
 window.SIDEBARS = {
   p13:{ title:'Шпаргалка §13', rows:[['Воздух','смесь газов'],['$N_2$','≈ 78 %'],['$O_2$','≈ 21 %']] },
   lo2:{ title:'Лаб. опыт 2', rows:[['Прибор','пробирка + трубка'],['Собирание','воздуха или воды']] },
   p14:{ title:'Шпаргалка §14', rows:[['Элемент','O, $Z=8$'],['Вещество','$O_2$'],['Озон','$O_3$']] },
-  p15:{ title:'Шпаргалка §15', rows:[['Горение','+ $O_2$'],['Продукт','оксид'],['Окисление','медленное и быстрое']] }
+  p15:{ title:'Шпаргалка §15', rows:[['Горение','+ $O_2$'],['Продукт','оксид'],['Окисление','медленное и быстрое']] },
+  p16:{ title:'Шпаргалка §16', rows:[['Оксид','Э + O'],['O','валентность II'],['Формула','$Э_xO_y$']] },
+  p17:{ title:'Шпаргалка §17', rows:[['Лаборатория','разложение'],['Катализатор','ускоряет, не тратится'],['Промышленность','из воздуха']] },
+  pr2:{ title:'Практическая 2', rows:[['Получить','разложением'],['Доказать','тлеющая лучинка']] },
+  final2:{ title:'Финал главы 2', rows:[['§§13–17','кислород'],['Награда','ачивка + XP']] }
 };
 window.TIPS = [
   { sec:'p13', html:'Воздух — <b>смесь</b> газов: примерно $78\\,\\%$ азота $N_2$ и $21\\,\\%$ кислорода $O_2$, около $1\\,\\%$ — другие газы.' },
   { sec:'lo2', html:'Газ, который <b>тяжелее</b> воздуха (как $O_2$), собирают в сосуд отверстием <b>вверх</b>; <b>легче</b> воздуха ($H_2$) — отверстием вниз; нерастворимый — вытеснением воды.' },
   { sec:'p14', html:'$O$ — <b>элемент</b> (атом в составе веществ). $O_2$ — <b>простое вещество</b>. Кислород $O_2$ и озон $O_3$ — разные простые вещества одного элемента.' },
-  { sec:'p15', html:'При горении вещество соединяется с кислородом — образуется <b>оксид</b>. Реакции с кислородом называют реакциями <b>окисления</b>.' }
+  { sec:'p15', html:'При горении вещество соединяется с кислородом — образуется <b>оксид</b>. Реакции с кислородом называют реакциями <b>окисления</b>.' },
+  { sec:'p16', html:'<b>Оксид</b> — сложное вещество из двух элементов, один из которых кислород (валентность II). Формулу составляют по валентности: оксид алюминия — $Al_2O_3$.' },
+  { sec:'p17', html:'В лаборатории $O_2$ получают <b>разложением</b> веществ, богатых кислородом. <b>Катализатор</b> ($MnO_2$) ускоряет реакцию, но сам не расходуется.' },
+  { sec:'pr2', html:'Кислород доказывают <b>тлеющей лучинкой</b>: в кислороде она ярко вспыхивает.' },
+  { sec:'final2', html:'Собери всё: состав воздуха, кислород-элемент и $O_2$, горение и оксиды, получение кислорода и катализатор.' }
 ];
 
 window.POOLS = {
@@ -122,6 +132,26 @@ window.POOLS = {
     {q:'При горении серы в кислороде образуется…',opts:['$\\text{SO}_2$','$\\text{H}_2\\text{S}$','$\\text{S}$','$\\text{SO}_3$ только'],a:0,ex:'$S+O_2=SO_2$ (с резким запахом).'},
     {q:'Реакция $\\text{C}+\\text{O}_2=\\text{CO}_2$ относится к реакциям…',opts:['Разложения','Соединения','Обмена','Замещения'],a:1,ex:'Из двух веществ одно — соединение.'},
     {q:'В уравнении $2\\text{Mg}+\\text{O}_2=2\\text{MgO}$ коэффициент перед $\\text{MgO}$ равен…',hint:'смотри на оксид',unit:'',a:2,ex:'Коэффициент 2.'}
+  ],
+  p16:[
+    {q:'Оксид — это…',opts:['Соль','Сложное вещество из двух элементов, один из которых кислород','Простое вещество','Кислота'],a:1,ex:'Оксид — соединение элемента с кислородом.'},
+    {q:'Какое вещество является оксидом?',opts:['NaCl','CO₂','H₂SO₄','HCl'],a:1,ex:'$CO_2$ — оксид углерода(IV).'},
+    {q:'Какова валентность меди в оксиде $\\text{CuO}$ (кислород — II)?',hint:'равна валентности O',unit:'',a:2,ex:'Cu — II.'},
+    {q:'Какова формула оксида фосфора, в котором фосфор пятивалентен?',opts:['PO','P₂O₅','P₂O₃','PO₂'],a:1,ex:'P(V), O(II) → $P_2O_5$.'}
+  ],
+  p17:[
+    {q:'Как получают кислород в лаборатории?',opts:['Разложением веществ, богатых кислородом','Из поваренной соли','Сжиганием угля','Из песка'],a:0,ex:'Например, разложением $KMnO_4$ или $H_2O_2$.'},
+    {q:'Катализатор — это вещество, которое…',opts:['Расходуется в реакции','Ускоряет реакцию и не расходуется','Замедляет реакцию','Само горит'],a:1,ex:'Катализатор ускоряет реакцию, оставаясь неизменным.'},
+    {q:'Реакция $2\\text{KMnO}_4=\\text{K}_2\\text{MnO}_4+\\text{MnO}_2+\\text{O}_2$ — это реакция…',opts:['Соединения','Разложения','Замещения','Обмена'],a:1,ex:'Из одного вещества — несколько: разложение.'},
+    {q:'Откуда в промышленности получают кислород?',opts:['Из воздуха','Из поваренной соли','Из угля','Из песка'],a:0,ex:'Кислород выделяют из жидкого воздуха.'}
+  ],
+  final2:[
+    {q:'Объёмная доля кислорода в воздухе (%)?',hint:'≈ 21',unit:'%',a:21,ex:'21 %.'},
+    {q:'Валентность серы в оксиде $\\text{SO}_2$ (O — II)?',hint:'$2\\cdot\\text{II}$',unit:'',a:4,ex:'IV.'},
+    {q:'В уравнении $2\\text{Mg}+\\text{O}_2=2\\text{MgO}$ коэффициент перед $\\text{O}_2$?',hint:'',unit:'',a:1,ex:'1.'},
+    {q:'Продукт горения углерода в кислороде — это…',opts:['CO₂','CO только','C','H₂O'],a:0,ex:'$C+O_2=CO_2$.'},
+    {q:'Катализатор в реакции…',opts:['Расходуется','Не расходуется','Сгорает','Испаряется'],a:1,ex:'Катализатор не расходуется.'},
+    {q:'Сколько атомов кислорода в формуле оксида фосфора $\\text{P}_2\\text{O}_5$?',hint:'индекс при O',unit:'',a:5,ex:'5.'}
   ]
 };
 
@@ -195,6 +225,66 @@ function build_p15(){
   wireReadBtn('p15');
 }
 
+function build_p16(){
+  document.getElementById('p16-body').innerHTML =
+    '<div class="para-hero"><div class="ph-label">§ 16 · Химия 7</div><h2>Оксиды</h2>'
+    +'<div class="ph-formula">$Э_x\\text{O}_y$</div>'
+    +'<div class="ph-desc">Что такое оксиды, как составляют их формулы и названия.</div>'
+    +'<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">оксид</span><span class="ph-tag">валентность O — II</span></div></div>'
+    +makeCard('theory','Что такое оксид','§16','<div class="def-box"><b>Оксид</b> — сложное вещество, состоящее из двух элементов, один из которых — кислород (в оксидах он имеет валентность II).</div>'
+      +'<p>Примеры: $\\text{CuO}$, $\\text{CO}_2$, $\\text{SO}_2$, $\\text{P}_2\\text{O}_5$, $\\text{Fe}_3\\text{O}_4$, $\\text{H}_2\\text{O}$, $\\text{CaO}$. Формулу оксида составляют по валентности, как и любую формулу.</p>')
+    +makeCard('example','Названия оксидов',null,'<p>Название: «оксид» + название элемента. Если элемент имеет переменную валентность, её указывают римской цифрой: $\\text{CuO}$ — оксид меди(II), $\\text{CO}_2$ — оксид углерода(IV).</p>')
+    +wgt('Конструктор оксида','<div id="p16-bld"></div>')
+    +wgt('Распредели: оксид или не оксид?','<div id="p16-cls"></div>')
+    +rememberBox(['Оксид — соединение элемента с кислородом.','Кислород в оксидах двухвалентен (II).','Название: «оксид» + элемент (+ валентность, если переменная).'])
+    +qList(['Дай определение оксида.','Составь формулу оксида кальция (Ca — II).','Назови оксид $\\text{SO}_2$.'])
+    +secNav('p15','p17')+readButton('p16');
+  wireReadBtn('p16');
+}
+
+function build_p17(){
+  document.getElementById('p17-body').innerHTML =
+    '<div class="para-hero"><div class="ph-label">§ 17 · Химия 7</div><h2>Получение кислорода</h2>'
+    +'<div class="ph-desc">Как получают кислород в лаборатории и в промышленности и что такое катализатор.</div>'
+    +'<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">разложение</span><span class="ph-tag">катализатор</span></div></div>'
+    +makeCard('theory','Получение в лаборатории','§17','<p>В лаборатории кислород получают <b>разложением</b> веществ, богатых кислородом: перманганата калия $\\text{KMnO}_4$ (при нагревании) или пероксида водорода $\\text{H}_2\\text{O}_2$.</p>'
+      +'<div class="def-box"><b>Реакция разложения</b> — реакция, в которой из одного сложного вещества образуется несколько других веществ.</div>')
+    +makeCard('rule','Катализатор','§17','<p>Разложение $\\text{H}_2\\text{O}_2$ ускоряет <b>катализатор</b> — оксид марганца(IV) $\\text{MnO}_2$.</p>'
+      +'<div class="def-box"><b>Катализатор</b> — вещество, которое ускоряет химическую реакцию, но само в ней не расходуется.</div>'
+      +'<p>В промышленности кислород получают из воздуха (разделяя сжиженный воздух).</p>')
+    +wgt('Схема получения кислорода','<div id="p17-prod"></div>')
+    +rememberBox(['В лаборатории $O_2$ — разложением $KMnO_4$ или $H_2O_2$.','Катализатор ускоряет реакцию и не расходуется.','В промышленности кислород получают из воздуха.'])
+    +qList(['Что такое реакция разложения?','Какую роль играет $\\text{MnO}_2$ при разложении пероксида водорода?','Откуда получают кислород в промышленности?'])
+    +secNav('p16','pr2')+readButton('p17');
+  wireReadBtn('p17');
+}
+
+function build_pr2(){
+  document.getElementById('pr2-body').innerHTML =
+    '<div class="para-hero"><div class="ph-label">Практическая работа 2</div><h2>Получение кислорода и изучение его свойств</h2>'
+    +'<div class="ph-desc">Получить кислород, собрать его и доказать, что это именно кислород.</div></div>'
+    +makeCard('lab','Ход работы',null,'<ol><li>Собери прибор для получения газа (пробирка с газоотводной трубкой).</li><li>Получи кислород разложением вещества, богатого кислородом.</li><li>Собери кислород в сосуд (вытеснением воздуха — отверстием вверх, или вытеснением воды).</li><li>Внеси в сосуд <b>тлеющую лучинку</b> — она ярко вспыхнет: это доказывает, что газ — кислород.</li><li>Сделай вывод о свойствах кислорода.</li></ol>'
+      +'<div class="note-safe"><svg viewBox="0 0 24 24"><path d="M12 9v4M12 17h.01"/><path d="M10.3 3.9 1.8 18a2 2 0 0 0 1.7 3h17a2 2 0 0 0 1.7-3L13.7 3.9a2 2 0 0 0-3.4 0z"/></svg> Нагревай пробирку осторожно; не направляй её отверстием на людей.</div>')
+    +wgt('Докажи, что газ — кислород','<div id="pr2-test"></div>')
+    +secNav('p17','final2')+readButton('pr2');
+  wireReadBtn('pr2');
+}
+
+function build_final2(){
+  document.getElementById('final2-body').innerHTML =
+    '<div class="para-hero"><div class="ph-label">Финал главы 2</div><h2>Босс: кислород</h2>'
+    +'<div class="ph-formula">воздух · $O_2$ · горение · оксиды · получение</div>'
+    +'<div class="ph-desc">Шесть задач на всю главу. Реши все — получи звание «Повелитель кислорода».</div></div>'
+    +makeCard('rule','Шпаргалка главы 2',null,'<ul>'
+      +'<li>Воздух — смесь: $N_2$ ≈ 78 %, $O_2$ ≈ 21 %.</li>'
+      +'<li>$O$ — элемент; $O_2$ и $O_3$ — простые вещества.</li>'
+      +'<li>Горение: вещество $+ O_2 \\to$ <b>оксид</b>; окисление бывает быстрым и медленным.</li>'
+      +'<li>Оксид — соединение с кислородом (O — II).</li>'
+      +'<li>Получение $O_2$ — разложением ($KMnO_4$, $H_2O_2$ + катализатор $MnO_2$).</li></ul>')
+    +'<p style="margin:10px 0;color:var(--muted);font-size:.9rem">Реши задачи ниже — за каждую +5 XP, за полный разгром босса — звание и бонус.</p>'
+    +secNav('pr2',null);
+}
+
 /* заглушки для ещё не наполненных § (следующая волна) */
 (function(){
   var P = window.PARAS, B = {};
@@ -221,6 +311,10 @@ window.BUILDERS.p13 = build_p13;
 window.BUILDERS.lo2 = build_lo2;
 window.BUILDERS.p14 = build_p14;
 window.BUILDERS.p15 = build_p15;
+window.BUILDERS.p16 = build_p16;
+window.BUILDERS.p17 = build_p17;
+window.BUILDERS.pr2 = build_pr2;
+window.BUILDERS.final2 = build_final2;
 </script>
 
 </body>