maxim.dolgolyov/Learn_System
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

chore(textbooks): убрать упоминания авторов — учебники теперь как внутренние работы

Browse Source 
- Миграция 011: UPDATE textbooks SET author='' (все 4 записи)
- algebra_8.html: убрано из <title> и футера
- physics_8.html (hub): убрано из title/header/intro/footer, заменено на LearnSpace
- physics8_*.html (3 файла): убраны все вхождения '· Исаченкова' в подписях §
- physics_9.html: убраны все вхождения '· Исаченкова' в подписях §
- chemistry_9.html: убраны 3 упоминания '· Шиманович' в подписях

В каталоге /textbooks автор больше не отображается под названием (так как поле пустое).
This commit is contained in:
Maxim Dolgolyov
2026-05-27 11:03:25 +03:00
parent 87e78714b7
commit ea753cf5b0
8 changed files with 87 additions and 86 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files
backend/src/db/migrations/011_clear_textbook_authors.sql
+2
View File
@@ -0,0 +1,2 @@
-- Очистить поле author у всех учебников — они стали внутренними работами проекта.
UPDATE textbooks SET author = '';
frontend/textbooks/algebra_8.html
+2 -2
View File
@@ -3,7 +3,7 @@
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1.0">
<title>Алгебра 8 — Глава 1 · Квадратные корни и действительные числа · Арефьева/Пирютко</title>
<title>Алгебра 8 — Глава 1 · Квадратные корни и действительные числа</title>
<link rel="stylesheet" href="https://cdn.jsdelivr.net/npm/katex@0.16.9/dist/katex.min.css">
<script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/katex@0.16.9/dist/katex.min.js"></script>
<script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/katex@0.16.9/dist/contrib/auto-render.min.js"
@@ -378,7 +378,7 @@ input,select,textarea{font-family:inherit}
</main>
<footer class="foot">
Интерактивный учебник по <b>Алгебре 8</b> · Глава 1 · по учебнику <b>И. Г. Арефьевой, О. Н. Пирютко</b> (Минск, «Народная асвета», 2018) · версия 1.0
Интерактивный учебник по <b>Алгебре 8</b> · Глава 1 · LearnSpace · версия 1.0
</footer>
<div id="ach-popup" class="ach-popup">
frontend/textbooks/chemistry_9.html
+3 -3
View File
@@ -3,7 +3,7 @@
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Химия 9 — §1–60 · Шиманович</title>
<title>Химия 9 — §1–60</title>
<link rel="stylesheet" href="https://cdn.jsdelivr.net/npm/katex@0.16.9/dist/katex.min.css">
<script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/katex@0.16.9/dist/katex.min.js"></script>
<script defer src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/katex@0.16.9/dist/contrib/auto-render.min.js"
@@ -1252,14 +1252,14 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border);margin:20px 0}
<!-- ══ ШАПКА ══ -->
<div class="hdr">
<h1><i class="fas fa-flask"></i> Химия 9 — §1–53</h1>
<p>Интерактивный справочник · Химия 9 кл · Шиманович — полный курс</p>
<p>Интерактивный справочник · Химия 9 кл — полный курс</p>
</div>
<div class="page-layout">
<aside class="sidebar">
<div class="sb-brand">
<span class="sb-title"><i class="fas fa-flask"></i> Металлы</span>
<span class="sb-sub">Химия 9 класс · Шиманович</span>
<span class="sb-sub">Химия 9 класс</span>
</div>
<div class="ch-bar">
<button class="ch-btn" data-ch="A"><span class="ch-icon"><i class="fas fa-atom"></i></span><span class="ch-label">Строение вещества §1–10</span><span class="ch-roman" style="color:#1d4ed8">I</span></button>
frontend/textbooks/physics8_electro.html
+20 -20
View File
@@ -828,7 +828,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §12 -->
<div class="content active" id="tab-ref12">
<div class="para-hero ph-12">
<div class="ph-label">§12 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§12 · Физика 8 кл</div>
<h2>Электризация тел. Взаимодействие зарядов</h2>
<div class="ph-desc">При трении оба тела заряжаются разноимёнными зарядами. Одноимённые отталкиваются, разноимённые — притягиваются.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">⚡ трение → 2 заряда</span><span class="ph-tag">↔ одноимённые отталкиваются</span><span class="ph-tag">🔬 электроскоп</span></div>
@@ -928,7 +928,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §13 -->
<div class="content" id="tab-ref13">
<div class="para-hero ph-13">
<div class="ph-label">§13 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§13 · Физика 8 кл</div>
<h2>Проводники и диэлектрики</h2>
<div class="ph-desc">Проводники: заряды перемещаются свободно (металлы, растворы). Диэлектрики: перемещение затруднено (стекло, резина).</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">⚙️ металлы — проводники</span><span class="ph-tag">🪟 стекло — диэлектрик</span><span class="ph-tag">💡 полупроводники</span></div>
@@ -1009,7 +1009,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §14 -->
<div class="content" id="tab-ref14">
<div class="para-hero ph-14">
<div class="ph-label">§14 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§14 · Физика 8 кл</div>
<h2>Электризация через влияние</h2>
<div class="ph-desc">Заряженное тело перераспределяет заряды в соседнем проводнике без контакта. Незаряженные тела притягиваются к заряженным.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">🔄 перераспределение зарядов</span><span class="ph-tag">🧲 притяжение незаряженных</span><span class="ph-tag">⚡ молния — следствие</span></div>
@@ -1108,7 +1108,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §15 -->
<div class="content" id="tab-ref15">
<div class="para-hero ph-15">
<div class="ph-label">§15 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§15 · Физика 8 кл</div>
<h2>Электрический заряд. Элементарный заряд</h2>
<div class="ph-formula">$q = eN$</div>
<div class="ph-desc">Заряд тела кратен элементарному: $q = eN$, $e = 1{,}6 \times 10^{-19}$ Кл.</div>
@@ -1175,7 +1175,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §16 -->
<div class="content" id="tab-ref16">
<div class="para-hero ph-16">
<div class="ph-label">§16 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§16 · Физика 8 кл</div>
<h2>Строение атома. Ионы</h2>
<div class="ph-desc">Атом: ядро (протоны+нейтроны) + электронная оболочка. Ион — атом, потерявший или принявший электроны.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">⊕ ядро = протоны+нейтроны</span><span class="ph-tag">⊖ электроны на оболочках</span><span class="ph-tag">🔬 опыт Резерфорда</span></div>
@@ -1264,7 +1264,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §17 -->
<div class="content" id="tab-ref17">
<div class="para-hero ph-17">
<div class="ph-label">§17 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§17 · Физика 8 кл</div>
<h2>Электрическое поле. Электрическое напряжение</h2>
<div class="ph-desc">Электрическое поле — особая форма материи, создаваемая зарядами. Напряжение $U = A/q$ [В].</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">🌐 особая форма материи</span><span class="ph-tag">$U = A/q$</span><span class="ph-tag">📐 [U] = В</span></div>
@@ -1392,7 +1392,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §18 -->
<div class="content" id="tab-ref18">
<div class="para-hero ph-18">
<div class="ph-label">§18 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§18 · Физика 8 кл</div>
<h2>Единица напряжения. Расчёт работы в электрическом поле</h2>
<div class="ph-formula">$A = qU$</div>
<div class="ph-desc">1 В — напряжение, при котором перенос 1 Кл совершает работу 1 Дж. Формула $A = qU$.</div>
@@ -1473,7 +1473,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §19 -->
<div class="content" id="tab-ref19">
<div class="para-hero ph-19">
<div class="ph-label">§19 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§19 · Физика 8 кл</div>
<h2>Электрический ток. Источники тока</h2>
<div class="ph-desc">Электрический ток — направленное движение заряженных частиц. Источник тока поддерживает напряжение.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">→ направленное движение</span><span class="ph-tag">🔋 источник тока</span><span class="ph-tag">⚡ виды источников</span></div>
@@ -1558,7 +1558,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §20 -->
<div class="content" id="tab-ref20">
<div class="para-hero ph-20">
<div class="ph-label">§20 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§20 · Физика 8 кл</div>
<h2>Сила и направление электрического тока</h2>
<div class="ph-formula">$I = q/t$</div>
<div class="ph-desc">Сила тока $I = q/t$ [А]. Направление тока: от «+» к «−» во внешней цепи.</div>
@@ -1646,7 +1646,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §21 -->
<div class="content" id="tab-ref21">
<div class="para-hero ph-21">
<div class="ph-label">§21 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§21 · Физика 8 кл</div>
<h2>Электрическая цепь. Измерение силы тока и напряжения</h2>
<div class="ph-desc">Амперметр — последовательно (в разрыв). Вольтметр — параллельно. Соблюдать полярность.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">Ⓐ последовательно</span><span class="ph-tag">Ⓥ параллельно</span><span class="ph-tag">⚡ соблюдать полярность</span></div>
@@ -1793,7 +1793,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §22 -->
<div class="content" id="tab-ref22">
<div class="para-hero ph-22">
<div class="ph-label">§22 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§22 · Физика 8 кл</div>
<h2>Связь силы тока и напряжения. Закон Ома</h2>
<div class="ph-formula">$I = U/R$</div>
<div class="ph-desc">Сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению.</div>
@@ -1895,7 +1895,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §23 -->
<div class="content" id="tab-ref23">
<div class="para-hero ph-23">
<div class="ph-label">§23 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§23 · Физика 8 кл</div>
<h2>Единица сопротивления. Расчёт сопротивления</h2>
<div class="ph-formula">$R = \rho l/S$</div>
<div class="ph-desc">Сопротивление зависит от материала, длины и площади сечения проводника.</div>
@@ -2001,7 +2001,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §24 -->
<div class="content" id="tab-ref24">
<div class="para-hero ph-24">
<div class="ph-label">§24 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§24 · Физика 8 кл</div>
<h2>Последовательное соединение. Реостат</h2>
<div class="ph-desc">При последовательном: I одинаков, U и R складываются. Реостат — переменный резистор.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">$I_1 = I_2 = I$</span><span class="ph-tag">$U = U_1+U_2$</span><span class="ph-tag">$R = R_1+R_2$</span></div>
@@ -2106,7 +2106,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §25 -->
<div class="content" id="tab-ref25">
<div class="para-hero ph-25">
<div class="ph-label">§25 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§25 · Физика 8 кл</div>
<h2>Параллельное соединение проводников</h2>
<div class="ph-desc">При параллельном: U одинаково, токи складываются, R меньше наименьшего.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">$U_1 = U_2 = U$</span><span class="ph-tag">$I = I_1+I_2$</span><span class="ph-tag">$R < R_{min}$</span></div>
@@ -2215,7 +2215,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §26 -->
<div class="content" id="tab-ref26">
<div class="para-hero ph-26">
<div class="ph-label">§26 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§26 · Физика 8 кл</div>
<h2>Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля—Ленца</h2>
<div class="ph-formula">$Q = I^2Rt$</div>
<div class="ph-desc">$A = IUt$. $P = IU$. $Q = I^2Rt$ — теплота, выделяемая в проводнике.</div>
@@ -2319,7 +2319,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §27 -->
<div class="content" id="tab-ref27">
<div class="para-hero ph-27">
<div class="ph-label">§27 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§27 · Физика 8 кл</div>
<h2>Использование и экономия электроэнергии. Безопасность</h2>
<div class="ph-desc">Предохранители и автоматы защищают цепь. Заземление обеспечивает безопасность.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">⚠️ КЗ → предохранитель</span><span class="ph-tag">🔧 автоматический выключатель</span><span class="ph-tag">💡 экономия</span></div>
@@ -2393,7 +2393,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §28 -->
<div class="content" id="tab-ref28">
<div class="para-hero ph-28">
<div class="ph-label">§28 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§28 · Физика 8 кл</div>
<h2>Постоянные магниты</h2>
<div class="ph-desc">Каждый магнит имеет полюса N и S. Одноимённые отталкиваются, разноимённые — притягиваются.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">N и S полюса</span><span class="ph-tag">↔ одноимённые отталкиваются</span><span class="ph-tag">🧭 компас</span></div>
@@ -2512,7 +2512,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §29 -->
<div class="content" id="tab-ref29">
<div class="para-hero ph-29">
<div class="ph-label">§29 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§29 · Физика 8 кл</div>
<h2>Магнитное поле</h2>
<div class="ph-desc">Магнитное поле изображается силовыми линиями. Выходят из N, входят в S.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">→ из N к S</span><span class="ph-tag">🧭 силовые линии</span><span class="ph-tag">🔬 железные опилки</span></div>
@@ -2577,7 +2577,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §30 -->
<div class="content" id="tab-ref30">
<div class="para-hero ph-30">
<div class="ph-label">§30 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§30 · Физика 8 кл</div>
<h2>Магнитное поле тока</h2>
<div class="ph-desc">Электрический ток создаёт магнитное поле (опыт Эрстеда). Правило буравчика.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">⚡ ток → поле</span><span class="ph-tag">🔩 правило буравчика</span><span class="ph-tag">🔬 Эрстед (1820)</span></div>
@@ -2680,7 +2680,7 @@ html.dark .key-points{background:rgba(37,99,235,.12)}
<!-- §31 -->
<div class="content" id="tab-ref31">
<div class="para-hero ph-31">
<div class="ph-label">§31 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§31 · Физика 8 кл</div>
<h2>Магнитное поле катушки с током. Электромагнит</h2>
<div class="ph-desc">Катушка с током — электромагнит. Поле усиливается сердечником. Применение: реле, краны.</div>
<div class="ph-tags"><span class="ph-tag">N витков × I</span><span class="ph-tag">🔩 железный сердечник</span><span class="ph-tag">⚙️ реле, краны</span></div>
frontend/textbooks/physics8_optics.html
+9 -9
View File
@@ -747,7 +747,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §32 -->
<div class="content active" id="tab-ref32">
<div class="para-hero ph-32">
<div class="ph-label">§32 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§32 · Физика 8 кл</div>
<h2>Источники света</h2>
<div class="ph-desc">Тела, излучающие свет — источники. Тепловые (Солнце, лампа, свеча) и нетепловые (светлячки, лазер, флуоресценция). Точечный источник: размерами в условии задачи можно пренебречь.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -825,7 +825,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §33 -->
<div class="content" id="tab-ref33">
<div class="para-hero ph-33">
<div class="ph-label">§33 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§33 · Физика 8 кл</div>
<h2>Скорость света. Прямолинейность</h2>
<div class="ph-formula">$c = 3 \times 10^8$ м/с</div>
<div class="ph-desc">Скорость света в вакууме — максимальная в природе. В оптически более плотных средах скорость меньше. В однородной среде свет распространяется прямолинейно → тень и полутень.</div>
@@ -933,7 +933,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §34 -->
<div class="content" id="tab-ref34">
<div class="para-hero ph-34">
<div class="ph-label">§34 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§34 · Физика 8 кл</div>
<h2>Отражение света</h2>
<div class="ph-formula">$\gamma = \alpha$</div>
<div class="ph-desc">Угол отражения равен углу падения. Падающий луч, отражённый и нормаль лежат в одной плоскости. Зеркальное отражение (гладкие) и диффузное (шероховатые).</div>
@@ -1063,7 +1063,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §35 -->
<div class="content" id="tab-ref35">
<div class="para-hero ph-35">
<div class="ph-label">§35 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§35 · Физика 8 кл</div>
<h2>Зеркала. Изображение в плоском зеркале</h2>
<div class="ph-formula">$l_1 = l_2$</div>
<div class="ph-desc">Изображение в плоском зеркале: мнимое, прямое, равных размеров, на том же расстоянии за зеркалом. Вогнутые — собирают, выпуклые — рассеивают.</div>
@@ -1145,7 +1145,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §36 -->
<div class="content" id="tab-ref36">
<div class="para-hero ph-36">
<div class="ph-label">§36 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§36 · Физика 8 кл</div>
<h2>Преломление света</h2>
<div class="ph-desc">При переходе в оптически более плотную среду: $\beta < \alpha$. В менее плотную: $\beta > \alpha$. Падающий и преломлённый лучи лежат в одной плоскости с нормалью.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1230,7 +1230,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §37 -->
<div class="content" id="tab-ref37">
<div class="para-hero ph-37">
<div class="ph-label">§37 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§37 · Физика 8 кл</div>
<h2>Линзы. Оптическая сила линзы</h2>
<div class="ph-formula">$D = 1/F$</div>
<div class="ph-desc">Собирающая линза: параллельные лучи сходятся в фокусе ($D > 0$). Рассеивающая: расходятся ($D < 0$). Оптическая сила $D = 1/F$ [дптр].</div>
@@ -1309,7 +1309,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §38 -->
<div class="content" id="tab-ref38">
<div class="para-hero ph-38">
<div class="ph-label">§38 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§38 · Физика 8 кл</div>
<h2>Построение изображений в тонких линзах</h2>
<div class="ph-desc">$d > 2F$: действит., перевёрн., уменьш. $F < d < 2F$: действит., перевёрн., увелич. $d < F$: мнимое, прямое, увелич. (лупа). Рассеивающая — только мнимое, прямое, уменьш.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1402,7 +1402,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §39 -->
<div class="content" id="tab-ref39">
<div class="para-hero ph-39">
<div class="ph-label">§39 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§39 · Физика 8 кл</div>
<h2>Глаз как оптическая система</h2>
<div class="ph-desc">Роговица + хрусталик = собирающая система. Аккомодация: хрусталик меняет кривизну → фокусирует на сетчатку. Расстояние наилучшего видения 25 см.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1520,7 +1520,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §40 -->
<div class="content" id="tab-ref40">
<div class="para-hero ph-40">
<div class="ph-label">§40 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§40 · Физика 8 кл</div>
<h2>Дефекты зрения. Очки</h2>
<div class="ph-desc">Близорукость: фокус перед сетчаткой → рассеивающие очки ($D < 0$). Дальнозоркость: фокус за сетчаткой → собирающие очки ($D > 0$).</div>
<div class="ph-tags">
frontend/textbooks/physics8_thermal.html
+11 -11
View File
@@ -764,7 +764,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §1 -->
<div class="content active" id="tab-ref1">
<div class="para-hero ph-1">
<div class="ph-label">§1 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§1 · Физика 8 кл</div>
<h2>Внутренняя энергия тела</h2>
<div class="ph-desc">Внутренняя энергия тела — сумма кинетической и потенциальной энергий всех молекул. Существует всегда, не зависит от механической энергии тела.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -902,7 +902,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §2 -->
<div class="content" id="tab-ref2">
<div class="para-hero ph-2">
<div class="ph-label">§2 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§2 · Физика 8 кл</div>
<h2>Способы изменения внутренней энергии</h2>
<div class="ph-desc">Изменить внутреннюю энергию тела можно двумя способами: совершив механическую работу (трение, сжатие газа) или путём теплопередачи (теплообмена).</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1000,7 +1000,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §3 -->
<div class="content" id="tab-ref3">
<div class="para-hero ph-3">
<div class="ph-label">§3 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§3 · Физика 8 кл</div>
<h2>Теплопроводность</h2>
<div class="ph-desc">Теплопроводность — передача тепла от молекулы к молекуле без переноса вещества. Возможна в твёрдых, жидких, газообразных телах, но скорость разная.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1090,7 +1090,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §4 -->
<div class="content" id="tab-ref4">
<div class="para-hero ph-4">
<div class="ph-label">§4 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§4 · Физика 8 кл</div>
<h2>Конвекция</h2>
<div class="ph-desc">Конвекция — теплопередача потоками жидкости или газа. Тёплые слои поднимаются, холодные — опускаются. В твёрдых телах невозможна.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1197,7 +1197,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §5 -->
<div class="content" id="tab-ref5">
<div class="para-hero ph-5">
<div class="ph-label">§5 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§5 · Физика 8 кл</div>
<h2>Излучение</h2>
<div class="ph-desc">Излучение — теплопередача электромагнитными волнами. Единственный вид, который работает в вакууме. Тёмные поверхности поглощают и излучают лучше светлых.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1284,7 +1284,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §6 -->
<div class="content" id="tab-ref6">
<div class="para-hero ph-6">
<div class="ph-label">§6 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§6 · Физика 8 кл</div>
<h2>Расчёт количества теплоты. Удельная теплоёмкость</h2>
<div class="ph-formula">$Q = cm\Delta t$</div>
<div class="ph-desc">Количество теплоты прямо пропорционально массе и изменению температуры. Коэффициент c зависит от вещества.</div>
@@ -1406,7 +1406,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §7 -->
<div class="content" id="tab-ref7">
<div class="para-hero ph-7">
<div class="ph-label">§7 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§7 · Физика 8 кл</div>
<h2>Горение. Удельная теплота сгорания топлива</h2>
<div class="ph-formula">$Q = qm$</div>
<div class="ph-desc">При полном сгорании топлива выделяется $Q = qm$. Удельная теплота сгорания $q$ зависит только от вида топлива.</div>
@@ -1528,7 +1528,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §8 -->
<div class="content" id="tab-ref8">
<div class="para-hero ph-8">
<div class="ph-label">§8 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§8 · Физика 8 кл</div>
<h2>Плавление и кристаллизация</h2>
<div class="ph-desc">Плавление — переход тв.→жид. при $T_\text{пл} = \text{const}$. Кристаллизация — обратно. Температура постоянна, пока идёт переход, а внутренняя энергия меняется.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1658,7 +1658,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §9 -->
<div class="content" id="tab-ref9">
<div class="para-hero ph-9">
<div class="ph-label">§9 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§9 · Физика 8 кл</div>
<h2>Удельная теплота плавления и кристаллизации</h2>
<div class="ph-formula">$Q = \lambda m$</div>
<div class="ph-desc">Для плавления 1 кг вещества при $T_\text{пл}$ нужна теплота $\lambda$. При кристаллизации столько же выделяется. Идёт на разрушение кристаллической решётки.</div>
@@ -1776,7 +1776,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §10 -->
<div class="content" id="tab-ref10">
<div class="para-hero ph-10">
<div class="ph-label">§10 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§10 · Физика 8 кл</div>
<h2>Испарение жидкостей. Факторы</h2>
<div class="ph-desc">Испарение — переход жид.→пар с поверхности при любой T. Охлаждает жидкость. Скорость зависит от температуры, площади, ветра и рода жидкости.</div>
<div class="ph-tags">
@@ -1870,7 +1870,7 @@ html{scroll-behavior:smooth}
<!-- §11 -->
<div class="content" id="tab-ref11">
<div class="para-hero ph-11">
<div class="ph-label">§11 · Физика 8 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§11 · Физика 8 кл</div>
<h2>Кипение. Удельная теплота парообразования</h2>
<div class="ph-formula">$Q = Lm$</div>
<div class="ph-desc">Кипение — парообразование по всему объёму при $T_\text{кип} = \text{const}$. $L$ — теплота для превращения 1 кг жидкости в пар. $T_\text{кип}$ зависит от давления.</div>
frontend/textbooks/physics_8.html
+4 -5
View File
@@ -3,7 +3,7 @@
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1.0">
<title>Физика 8 — учебник · Исаченкова Л. А.</title>
<title>Физика 8 — учебник</title>
<link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Outfit:wght@400;500;600;700;800;900&family=Inter:wght@400;500;600;700&display=swap" rel="stylesheet">
<style>
:root{
@@ -119,7 +119,7 @@ main{max-width:1100px;margin:0 auto;padding:32px 24px 60px}
</div>
<div>
<h1>Физика 8 класс</h1>
<div class="hdr-sub">Интерактивный учебник · Исаченкова Л. А. · 40 параграфов · 3 раздела</div>
<div class="hdr-sub">Интерактивный учебник · 40 параграфов · 3 раздела</div>
</div>
<div class="hdr-side">
<button id="theme-btn" class="hdr-btn" title="Сменить тему">
@@ -138,8 +138,7 @@ main{max-width:1100px;margin:0 auto;padding:32px 24px 60px}
<div class="meta">
<span><b>40</b> параграфов</span>
<span><b>3</b> раздела</span>
<span><b>Автор:</b> Исаченкова Л. А.</span>
<span><b>Год:</b> 2018</span>
<span><b>LearnSpace</b></span>
</div>
</section>
@@ -268,7 +267,7 @@ main{max-width:1100px;margin:0 auto;padding:32px 24px 60px}
</main>
<footer class="foot">
Интерактивный учебник «Физика — 8 класс» · автор: Исаченкова Л. А. · «Адукацыя i выхаванне», Минск, 2018
Интерактивный учебник «Физика — 8 класс» · LearnSpace
</footer>
<script>
frontend/textbooks/physics_9.html
+36 -36
View File
@@ -1483,7 +1483,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content active" id="tab-ref1">
<div class="para-hero ph-1">
<div class="ph-label">§1 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§1 · Физика 9 кл</div>
<h2>Механическое движение. Материальная точка</h2>
<div class="ph-formula">где? куда? с какой скоростью?</div>
<div class="ph-desc">Кинематика описывает движение тел — без выяснения причин. Тело движется = меняет положение. Материальная точка — модель, когда размер тела не важен.</div>
@@ -1555,7 +1555,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref2">
<div class="para-hero ph-2">
<div class="ph-label">§2 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§2 · Физика 9 кл</div>
<h2>Относительность движения. Система отсчёта</h2>
<div class="ph-formula">от чего · куда · когда = система отсчёта</div>
<div class="ph-desc">Движение относительно: один и тот же объект в разных системах отсчёта движется по-разному. Система отсчёта — тело + координатная сетка + часы.</div>
@@ -1618,7 +1618,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref3">
<div class="para-hero ph-3">
<div class="ph-label">§3 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§3 · Физика 9 кл</div>
<h2>Скалярные и векторные величины. Действия над векторами</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{c} = \vec{a} + \vec{b};\quad |\vec{b}| = |k||\vec{a}|$</div>
<div class="ph-desc">Скаляр — только число. Вектор — число и направление. Складывают векторы по правилу параллелограмма или треугольника.</div>
@@ -1695,7 +1695,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref4">
<div class="para-hero ph-4">
<div class="ph-label">§4 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§4 · Физика 9 кл</div>
<h2>Проекция вектора на ось</h2>
<div class="ph-formula">$a_x = a\cos\varphi$</div>
<div class="ph-desc">Проекция вектора на ось — его «тень» на ось. Знак зависит от направления: угол острый — плюс, тупой — минус. Позволяет переводить векторные задачи в скалярные по осям.</div>
@@ -1763,7 +1763,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref5">
<div class="para-hero ph-5">
<div class="ph-label">§5 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§5 · Физика 9 кл</div>
<h2>Путь и перемещение</h2>
<div class="ph-formula">$s \geq |\Delta\vec{r}|$</div>
<div class="ph-desc">Путь — длина траектории (скаляр, всегда ≥ 0). Перемещение — вектор из начальной точки в конечную. Путь всегда ≥ модуля перемещения.</div>
@@ -1831,7 +1831,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref6">
<div class="para-hero ph-6">
<div class="ph-label">§6 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§6 · Физика 9 кл</div>
<h2>Равномерное прямолинейное движение. Скорость</h2>
<div class="ph-formula">$v = \Delta r / \Delta t;\quad x = x_0 + v_x t$</div>
<div class="ph-desc">Равномерное движение — скорость постоянна по модулю и направлению. Скорость — векторная величина: показывает быстроту и направление изменения положения.</div>
@@ -1905,7 +1905,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref7">
<div class="para-hero ph-7">
<div class="ph-label">§7 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§7 · Физика 9 кл</div>
<h2>Графическое представление равномерного движения</h2>
<div class="ph-formula">$v(t) = \text{const};\quad x(t) = x_0 + vt$</div>
<div class="ph-desc">График v(t) — горизонтальная прямая. График x(t) — наклонная прямая. Площадь под v(t) = перемещение. Наклон x(t) = скорость.</div>
@@ -1983,7 +1983,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref8">
<div class="para-hero ph-8">
<div class="ph-label">§8 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§8 · Физика 9 кл</div>
<h2>Неравномерное движение. Средняя и мгновенная скорость</h2>
<div class="ph-formula">$\langle v \rangle = s/\Delta t;\quad \langle\vec{v}\rangle = \Delta\vec{r}/\Delta t$</div>
<div class="ph-desc">Средняя скорость — отношение пути ко времени (скаляр). Средняя скорость (вектор) — отношение перемещения ко времени. Мгновенная — предел при Δt→0.</div>
@@ -2051,7 +2051,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref9">
<div class="para-hero ph-9">
<div class="ph-label">§9 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§9 · Физика 9 кл</div>
<h2>Сложение скоростей</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{v} = \vec{v}' + \vec{u}$</div>
<div class="ph-desc">Скорость тела в неподвижной СО = скорость тела относительно подвижной СО + скорость подвижной СО. Применяется при движении лодки в реке, самолёта в потоке.</div>
@@ -2124,7 +2124,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref10">
<div class="para-hero ph-10">
<div class="ph-label">§10 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§10 · Физика 9 кл</div>
<h2>Ускорение</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{a} = \Delta\vec{v}/\Delta t$</div>
<div class="ph-desc">Ускорение характеризует быстроту изменения скорости. Это вектор — направлен туда, куда изменяется скорость. При торможении — против движения.</div>
@@ -2198,7 +2198,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref11">
<div class="para-hero ph-11">
<div class="ph-label">§11 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§11 · Физика 9 кл</div>
<h2>Скорость при равноускоренном движении</h2>
<div class="ph-formula">$v = v_0 + at;\quad \langle v \rangle = (v_0 + v)/2$</div>
<div class="ph-desc">При равноускоренном движении скорость меняется линейно: каждую секунду добавляется a м/с. Средняя скорость = полусумма начальной и конечной.</div>
@@ -2266,7 +2266,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref12">
<div class="para-hero ph-12">
<div class="ph-label">§12 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§12 · Физика 9 кл</div>
<h2>Перемещение и координата при равноускоренном движении</h2>
<div class="ph-formula">$x = x_0 + v_0 t + \tfrac{at^2}{2};\quad v^2 = v_0^2 + 2a\Delta r$</div>
<div class="ph-desc">Координата при равноускоренном движении — квадратичная функция времени (парабола). Формула «без t» связывает скорость, ускорение и перемещение напрямую.</div>
@@ -2343,7 +2343,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref13">
<div class="para-hero ph-13">
<div class="ph-label">§13 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§13 · Физика 9 кл</div>
<h2>Криволинейное движение. Угловая и линейная скорости</h2>
<div class="ph-formula">$\omega = 2\pi/T;\quad v = \omega R;\quad \nu = 1/T$</div>
<div class="ph-desc">При движении по окружности вводится угловая скорость ω. Линейная скорость тем больше, чем дальше точка от оси. Все точки тела имеют одинаковое ω.</div>
@@ -2417,7 +2417,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
══════════════════════════════════════════════════ -->
<div class="content" id="tab-ref14">
<div class="para-hero ph-14">
<div class="ph-label">§14 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§14 · Физика 9 кл</div>
<h2>Ускорение при движении по окружности</h2>
<div class="ph-formula">$a_c = v^2/R = \omega^2 R$</div>
<div class="ph-desc">Даже при постоянной скорости на окружности есть ускорение — центростремительное. Оно направлено к центру и изменяет направление скорости, но не её модуль.</div>
@@ -2492,7 +2492,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref15">
<div class="para-hero ph-15">
<div class="ph-label">§15 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§15 · Физика 9 кл</div>
<h2>Первый закон Ньютона. Инерция</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{F}_\text{рез} = \vec{0} \Leftrightarrow \vec{a} = \vec{0}$</div>
<div class="ph-desc">Если равнодействующая всех сил равна нулю, тело покоится или движется равномерно прямолинейно. Покой и равномерное прямолинейное движение физически равноправны.</div>
@@ -2583,7 +2583,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref16">
<div class="para-hero ph-16">
<div class="ph-label">§16 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§16 · Физика 9 кл</div>
<h2>Масса тела. Плотность. Сила тяжести</h2>
<div class="ph-formula">$F_\text{т} = mg$</div>
<div class="ph-desc">Масса — мера инертности тела и его гравитационных свойств. Она постоянна везде — и на Земле, и на Луне. Сила тяжести меняется, масса — нет.</div>
@@ -2671,7 +2671,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref17">
<div class="para-hero ph-17">
<div class="ph-label">§17 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§17 · Физика 9 кл</div>
<h2>Второй закон Ньютона</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{F}_\text{рез} = m\vec{a}$</div>
<div class="ph-desc">Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил и обратно пропорционально массе. Направление ускорения совпадает с направлением равнодействующей.</div>
@@ -2779,7 +2779,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref18">
<div class="para-hero ph-18">
<div class="ph-label">§18 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§18 · Физика 9 кл</div>
<h2>Третий закон Ньютона. Принцип Галилея</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{F}_{1\to2} = -\vec{F}_{2\to1}$</div>
<div class="ph-desc">Силы взаимодействия двух тел равны по модулю, противоположны по направлению и приложены к РАЗНЫМ телам. Они не компенсируют друг друга!</div>
@@ -2885,7 +2885,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref19">
<div class="para-hero ph-19">
<div class="ph-label">§19 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§19 · Физика 9 кл</div>
<h2>Деформация. Закон Гука</h2>
<div class="ph-formula">$F_\text{упр} = k|\Delta l|$</div>
<div class="ph-desc">Сила упругости пропорциональна деформации. Жёсткость k показывает, насколько сильно тело сопротивляется деформации. Природа сил упругости — электромагнитная.</div>
@@ -2988,7 +2988,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref20">
<div class="para-hero ph-20">
<div class="ph-label">§20 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§20 · Физика 9 кл</div>
<h2>Силы трения</h2>
<div class="ph-formula">$F_\text{тр} = \mu N$</div>
<div class="ph-desc">Трение скольжения пропорционально силе нормального давления. Коэффициент трения μ зависит от материала и состояния поверхностей, но не от площади контакта.</div>
@@ -3098,7 +3098,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref21">
<div class="para-hero ph-21">
<div class="ph-label">§21 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§21 · Физика 9 кл</div>
<h2>Движение тела под действием силы тяжести</h2>
<div class="ph-formula">$t_\text{пад} = \sqrt{2h/g};\quad v_\text{пад} = \sqrt{2gh}$</div>
<div class="ph-desc">Свободное падение, горизонтальный бросок, вертикальный бросок — всё это движение под действием только силы тяжести. Траектория горизонтального броска — парабола.</div>
@@ -3197,7 +3197,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref22">
<div class="para-hero ph-22">
<div class="ph-label">§22 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§22 · Физика 9 кл</div>
<h2>Бросок тела под углом к горизонту</h2>
<div class="ph-formula">$v_x = v_0\cos\alpha;\quad v_y = v_0\sin\alpha - gt$</div>
<div class="ph-desc">Любой бросок — это два независимых движения: равномерное горизонтальное и равноускоренное вертикальное. Меняя угол броска, можно управлять дальностью и высотой.</div>
@@ -3296,7 +3296,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref23">
<div class="para-hero ph-23">
<div class="ph-label">§23 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§23 · Физика 9 кл</div>
<h2>Закон всемирного тяготения</h2>
<div class="ph-formula">$F = G\dfrac{m_1 m_2}{r^2}$</div>
<div class="ph-desc">Каждое тело притягивает каждое другое тело с силой, прямо пропорциональной произведению масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.</div>
@@ -3402,7 +3402,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref24">
<div class="para-hero ph-24">
<div class="ph-label">§24 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§24 · Физика 9 кл</div>
<h2>Вес тела. Невесомость</h2>
<div class="ph-formula">$P = m(g \pm a)$</div>
<div class="ph-desc">Вес — это сила, с которой тело давит на опору или растягивает подвес. При ускорении тело «тяжелеет» или «легчает». При свободном падении — полная невесомость.</div>
@@ -3503,7 +3503,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref25">
<div class="para-hero ph-25">
<div class="ph-label">§25 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§25 · Физика 9 кл</div>
<h2>Условия равновесия тел. Момент силы</h2>
<div class="ph-formula">$M = F \cdot l;\quad \sum \vec{F} = \vec{0};\quad \sum M = 0$</div>
<div class="ph-desc">Тело в равновесии — если нет ни поступательного, ни вращательного движения. Момент силы — это «вращательный эффект» силы. Чем длиннее плечо, тем легче повернуть.</div>
@@ -3607,7 +3607,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref26">
<div class="para-hero ph-26">
<div class="ph-label">§26 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§26 · Физика 9 кл</div>
<h2>Простые механизмы. Рычаги. Блоки</h2>
<div class="ph-formula">$F_1 \cdot l_1 = F_2 \cdot l_2;\quad \dfrac{F_2}{F_1} = \dfrac{l_1}{l_2}$</div>
<div class="ph-desc">Рычаг — это «умножитель силы»: выигрываешь в силе во столько раз, во сколько одно плечо длиннее другого. Но в расстоянии ты проигрываешь ровно столько же!</div>
@@ -3706,7 +3706,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref27">
<div class="para-hero ph-27">
<div class="ph-label">§27 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§27 · Физика 9 кл</div>
<h2>Наклонная плоскость. «Золотое правило». КПД</h2>
<div class="ph-formula">$\dfrac{F_2}{F} = \dfrac{h}{l};\quad \eta = \dfrac{A_\text{пол}}{A_\text{затр}} \cdot 100\%$</div>
<div class="ph-desc">Наклонная плоскость уменьшает нужную силу, но удлиняет путь. КПД показывает, какую долю работы мы используем с пользой — всегда меньше 100% из-за трения.</div>
@@ -3819,7 +3819,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref28">
<div class="para-hero ph-28">
<div class="ph-label">§28 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§28 · Физика 9 кл</div>
<h2>Центр тяжести. Виды равновесия</h2>
<div class="ph-formula">$x_c = \dfrac{\sum m_i x_i}{\sum m_i};\quad y_c = \dfrac{\sum m_i y_i}{\sum m_i}$</div>
<div class="ph-desc">Центр тяжести — точка, через которую проходит равнодействующая всех сил тяжести, действующих на тело. Устойчивость тела зависит от положения центра тяжести и площади опоры.</div>
@@ -3917,7 +3917,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref29">
<div class="para-hero ph-29">
<div class="ph-label">§29 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§29 · Физика 9 кл</div>
<h2>Закон Архимеда. Плавание тел</h2>
<div class="ph-formula">$F_\text{выт} = \rho_\text{ж} g V_\text{погр}$</div>
<div class="ph-desc">На тело, погружённое в жидкость или газ, действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной жидкости. Тело плавает, если его средняя плотность меньше плотности жидкости.</div>
@@ -4016,7 +4016,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref30">
<div class="para-hero ph-30">
<div class="ph-label">§30 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§30 · Физика 9 кл</div>
<h2>Плавание судов. Воздухоплавание</h2>
<div class="ph-formula">$\langle\rho\rangle = \dfrac{m_\text{судна}}{V_\text{судна}} < \rho_\text{воды}$</div>
<div class="ph-desc">Корабль плавает, потому что его средняя плотность (вместе с воздухом внутри) меньше воды. Воздушный шар летит, потому что вытесненный им воздух тяжелее шара с газом.</div>
@@ -4120,7 +4120,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<!-- Hero -->
<div class="para-hero ph-31">
<div class="ph-label">§31 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§31 · Физика 9 кл</div>
<h2>Импульс тела. Импульс системы тел</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{p} = m\vec{v}$</div>
<div class="ph-desc">Импульс — это «количество движения»: учитывает и массу, и скорость сразу.<br>Изменить импульс может только внешняя сила, и только она.</div>
@@ -4296,7 +4296,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<!-- Hero -->
<div class="para-hero ph-32">
<div class="ph-label">§32 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§32 · Физика 9 кл</div>
<h2>Закон сохранения импульса. Реактивное движение</h2>
<div class="ph-formula">$\vec{p}_{\text{сист}} = \text{const}$</div>
<div class="ph-desc">Если внешние силы на систему не действуют — суммарный импульс не меняется.<br>Это объясняет и удары, и ракеты, и прыжки с лодки.</div>
@@ -4495,7 +4495,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<!-- Hero -->
<div class="para-hero ph-33">
<div class="ph-label">§33 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§33 · Физика 9 кл</div>
<h2>Механическая работа. Мощность</h2>
<div class="ph-formula">$A = F\,\Delta r\cos\alpha$</div>
<div class="ph-desc">Работа — это результат действия силы вдоль перемещения.<br>Мощность — это насколько быстро совершается работа.</div>
@@ -4763,7 +4763,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<!-- Hero -->
<div class="para-hero ph-34">
<div class="ph-label">§34 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§34 · Физика 9 кл</div>
<h2>Потенциальная энергия</h2>
<div class="ph-formula">$E_\text{п} = mgh \quad\text{или}\quad E_\text{п} = \tfrac{kx^2}{2}$</div>
<div class="ph-desc">Потенциальная энергия — это «запас» работы, которую могут совершить силы взаимодействия.<br>Нулевой уровень выбираешь сам — важна только разность энергий.</div>
@@ -5064,7 +5064,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref35">
<div class="para-hero ph-35">
<div class="ph-label">§35 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§35 · Физика 9 кл</div>
<h2>Кинетическая энергия. Полная энергия системы тел</h2>
<div class="ph-formula">$E_\text{к} = \dfrac{mv^2}{2}$</div>
<div class="ph-desc">Кинетическая энергия — это «энергия движения». Она зависит от скорости квадратично:<br>удвоить скорость — значит учетверить энергию.</div>
@@ -5191,7 +5191,7 @@ hr.divider{border:none;border-top:1px solid var(--border2);margin:22px 0}
<div class="content" id="tab-ref36">
<div class="para-hero ph-36">
<div class="ph-label">§36 · Физика 9 кл · Исаченкова</div>
<div class="ph-label">§36 · Физика 9 кл</div>
<h2>Закон сохранения энергии</h2>
<div class="ph-formula">$E_\text{мех} = \text{const}$</div>
<div class="ph-desc">В замкнутой системе без трения полная механическая энергия не изменяется.<br>Кинетическая и потенциальная энергии непрерывно переходят друг в друга.</div>